AD(H)D- / Auticoaching
Een gespecialiseerde coach ondersteunt kinderen en jongeren met ASS, ADHD, of een combinatie van beide (dubbel coaching) bij hun ontwikkeling en dagelijks functioneren. De coach helpt hen om hun unieke sterke kanten te benutten en grip te krijgen op situaties die lastig zijn, zoals prikkelverwerking, focus of sociale interactie.
Wie heeft er baat bij coaching?
Onze coaching kan een groot verschil maken voor:
Kinderen en jongeren met ASS: Die behoefte hebben aan duidelijkheid, voorspelbaarheid en ondersteuning bij sociale communicatie.
Kinderen en jongeren met ADHD: Die hulp zoeken bij concentratie, emotieregulatie en het kanaliseren van hun energie.
Jongeren met een dubbeldiagnose (ASS & ADHD): Waarbij de nood aan structuur (ASS) soms botst met de behoefte aan afwisseling en impulsiviteit (ADHD).
Jongeren die vastlopen: Op school, thuis of in hun vrije tijd door uitdagingen rondom neurodiversiteit.
Waarvoor kan een coach helpen?
Executieve functies & Planning: Leren plannen en organiseren, opstarten van taken en het bewaren van overzicht (cruciaal bij zowel ADHD als ASS).
Sociale vaardigheden: Oefenen van gesprekken, het herkennen van sociale signalen en het navigeren door groepssituaties op een manier die bij hen past.
Zelfbeeld & Psycho-educatie: Inzicht krijgen in hoe hun brein werkt. Waarom gaan sommige dingen moeizaam? Door hun handleiding te begrijpen, groeit het zelfvertrouwen.
Emotieregulatie: Leren omgaan met overprikkeling, frustratie of de ‘storm’ in hun hoofd.
Brugfunctie: De coach adviseert ook ouders, leerkrachten en andere betrokkenen, zodat de omgeving een veilige en stimulerende plek wordt.
Hoe verloopt de begeleiding?
De begeleiding start altijd met een kennismakingsgesprek. Samen met de ouders of de jongere kijken we naar de specifieke hulpvragen. Omdat ASS en ADHD bij iedereen anders tot uiting komen, maken we een persoonlijk plan met concrete, haalbare doelen.
Tijdens de sessies werken we met praktische oefeningen, visuele hulpmiddelen, rollenspellen en gesprekken. We stemmen de methode volledig af op het tempo, de concentratieboog en de interesses van de jongere. Of er nu nood is aan een strakke structuur of juist aan een dynamische, actieve aanpak: de begeleiding sluit aan bij hun leefwereld.
Het doel: Het kind of de jongere sterker in het leven laten staan, zodat zij met meer rust en zelfstandigheid hun eigen weg kunnen vinden.
Neem gerust contact voor meer info of een afspraak.